Forschungsprojekte

Unsere Forschung ist in den folgenden Institutsprojekten organisiert (wobei viele dieser Projekte mehrere Forschungsgruppen übergreifen):

Kategorien in Sprache und Kognition

Dieses Projekt beschäftigt sich mit den Eigenschaften und Formen von Kategorien und Konzepten sowohl in Sprache als auch in nicht-sprachlicher Wahrnehmung und untersucht ihr Verhältnis zueinander.

Sprache und Genetik

Dieses Projekt erforscht die komplexen Wechselwirkungen zwischen Genen und Sprache auf verschiedenen Ebenen und Zeitstufen

Mechanismen und Repräsentationen beim Sprachverstehen

In diesem Projekt werden Theorien zum Sprachverstehen entwickelt und überprüft.

Multimodale Interaktion

Dieses Projekt untersucht Sprache in ihrem ursprünglichen Kontext - in konversationellen Interaktionen von Angesicht zu Angesicht - in dem Kontext, in dem  Sprache gelernt wird und am häufigsten gebraucht wird.

Sprache in Aktion

In diesem Projekt wird im Rahmen der kognitiven Neurowissenschaft zur Architektur des Sprachsystems und seiner Funktion in komplexen sozialen, physischen und diskursiven Kontexten geforscht.

Unifikation

Dieses Projekt untersucht, wie verschiedene Informationsquellen, die aus dem Gedächtnis abgerufen oder durch Sinneseindrücke gewonnen wurden, mit Sprache zu einer Interpretation (Verstehen) oder zu einer Mitteilung (Produktion) vereinigt werden.

Extern finanzierte Forschungsprojekte:

Das Spracharchiv

Ziel dieses Projektes ist, digitale Sprachdaten zu archivieren und zu bewahren, sie für Wissenschaftler und andere Interessierte zugänglich zu machen und neue Technologien zur Unterstützung der Sprachforschung zu entwickeln.

Sprachdokumentation und Datensuche

In diesem Projekt geht es einerseits um die Dokumentation von bedrohten und/oder nicht zureichend beschriebenen Sprachen und andererseits um die Gewährleistung, daß diese Daten für weitere theoretische und deskriptive sprachwissenschaftliche Untersuchungen genutzt werden können.

Kürzlich abgeschlossene Projekte:

Informationsstruktur im Spracherwerb

Dieses Projekt erforscht die sprachliche Realisierung von Informationsstruktur und ihren Erwerb bei Kindern und Erwachsenen in unterschiedlichen Sprachen.

Zur Dynamik multilingualer Sprachverarbeitung

Dieses Projekt (das von der Niederländischen Organisation für Wissenschaftliche Forschung (NWO) von 2003 bis 2007 und bis Ende 2009 institutsintern finanziert wurde) erforschte Prozesse der Sprachverarbeitung bei Zweit- und Drittsprachen (L2+) in ersten Kontaktsituationen, während des Spracherwerbs und auf dem höchsten Leistungsniveau funktionaler Zweisprachigkeit.