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Dietrich, R., Klein, W., & Noyau, C. (1995). The acquisition of temporality in a second language. Amsterdam: Benjamins.
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Klein, W. (1995). A simplest analysis of the English tense-aspect system. In W. Riehle, & H. Keiper (
Eds. ), Proceedings of the Anglistentag 1994 (pp. 139-151). Tübingen: Niemeyer. -
Klein, W. (1995). A time-relational analysis of Russian aspect. Language, 71(4), 669-695.
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Klein, W., Dietrich, R., & Noyau, C. (1995). Conclusions. In R. Dietrich, W. Klein, & C. Noyau (
Eds. ), The acquisition of temporality in a second language (pp. 261-280). Amsterdam: Benjamins. -
Klein, W. (1995). Das Vermächtnis der Geschichte, der Müll der Vergangenheit, oder: Wie wichtig ist zu wissen, was die Menschen früher getan oder geglaubt haben, für das, was wir jetzt tun oder glauben? Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik; Metzler, Stuttgart, 100, 77-100.
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Klein, W. (
Ed. ). (1995). Epoche [Special Issue]. Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik, (100). -
Klein, W. (1995). Frame of analysis. In R. Dietrich, W. Klein, & C. Noyau (
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Klein, W. (1995). Literaturwissenschaft, Linguistik, LiLi. Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik; Metzler, Stuttgart, (100), 1-10.
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Klein, W., Coenen, J., Van Helvert, K., & Hendriks, H. (1995). The acquisition of Dutch. In R. Dietrich, W. Klein, & C. Noyau (
Eds. ), The acquisition of temporality in a second language (pp. 117-143). Amsterdam: Benjamins. -
Klein, W. (1995). The acquisition of English. In R. Dietrich, W. Klein, & C. Noyau (
Eds. ), The acquisition of temporality in a second language (pp. 31-70). Amsterdam: Benjamins. -
Klein, W. (1995). Sprachverhalten. In M. Amelang, & Pawlik (
Eds. ), Enzyklopädie der Psychologie (pp. 469-505). Göttingen: Hogrefe. -
Klein, W. (1985). Einleitung. Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik; Metzler, Stuttgart, 15(59), 7-8.
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Klein, W. (1985). Ellipse, Fokusgliederung und thematischer Stand. In R. Meyer-Hermann, & H. Rieser (
Eds. ), Ellipsen und fragmentarische Ausdrücke (pp. 1-24). Tübingen: Niemeyer. -
Klein, W. (1985). Argumentationsanalyse: Ein Begriffsrahmen und ein Beispiel. In W. Kopperschmidt, & H. Schanze (
Eds. ), Argumente - Argumentationen (pp. 208-260). München: Fink. -
Klein, W. (1985). Gesprochene Sprache - geschriebene Sprache. Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik, 59, 9-35.
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Klein, W. (
Ed. ). (1985). Schriftlichkeit [Special Issue]. Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik, (59). -
Klein, W. (1985). Sechs Grundgrößen des Spracherwerbs. In R. Eppeneder (
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Becker, A., Dittmar, N., & Klein, W. (1978). Sprachliche und soziale Determinanten im kommunikativen Verhalten ausländischer Arbeiter. In V. Quasthoff (
Ed. ), Sprachstruktur - Sozialstruktur: Zur linguistischen Theorienbildung (pp. 158-192). Kronberg/Ts.: Scriptor. -
Becker, A., Dittmar, N., Gutmann, M., Klein, W., Rieck, B.-O., Senft, G., Senft, I., Steckner, W., & Thielecke, E. (1978). The unguided learning of German by Spanish and Italian workers: Symposium on the Sociological Analysis of Education and Training Programmes for Migrant Workers and their Families. Paris: UNESCO Documentations and Publications.
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Klein, W., & Heidelberger Forschungsprojekt "Pidgin - Deutsch" (1978). Aspekte der ungesteuerten Erlernung des Deutschen durch ausländische Arbeiter. In C. Molony, H. Zobl, & W. Stölting (
Eds. ), German in contact with other languages / Deutsch im Kontakt mit anderen Sprachen (pp. 147-183). Wiesbaden: Scriptor. -
Klein, W. (1978). The aquisition of German syntax by foreign migrant workers. In D. Sankoff (
Ed. ), Linguistic variation: models and methods (pp. 1-22). New York: Academic Press. -
Klein, W. (1978). Soziolinguistik. In H. Balmer (
Ed. ), Die Psychologie des 20. Jahrhunderts: Vol. 7. Piaget und die Folgen (pp. 1130-1147). Zürich: Kindler. -
Klein, W., & Levelt, W. J. M. (1978). Sprache und Kontext. Naturwissenschaften, 65, 328-335. doi:10.1007/BF00368373.
Abstract
Recently, the Max Planck Society founded a new Project group for Psycholinguistics. This article reviews some of the kernel issues of the group's research program. The central concern is with the context dependency of the speaker's linguistic behavior. The process of linguistically formulating depends not only on what the speaker wants to express, but also on what has been said previously (linguistic context), and on the physical and social situation (nonlinguistic context). Special attention is paid to two context-dependent phenomena. -
Klein, W. (1978). Wo ist hier? Präliminarien zu einer Untersuchung der lokalen Deixis. Linguistische Berichte, 58, 18-40.
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